• 质量音频对于解锁远程学习体验至关重要

        • As 随着混合的工作趋势,大流行揭示了创新和改善的新机会。鉴于此,一份新报告 ‘恢复教育 with high-quality audio’ from Frost &Sullivan和音频技术品牌EPOS委托揭示了加强现代学习的机会,变得更加联系,数字化和高效。  

          即时和长期的福利很清楚  

          与远程学习相关的明显节省已变得显而易见,通过减少对物理资源和最小化旅行时间来实现显着的节省。这也意味着学生可以以自己的节奏学习,并且能够轻松赶上或重新审视一个话题。随着时间和成本节约的潜力,Digital意味着教育者可以通过实时更新资源和材料来提高课程的质量和相关性。  

          糟糕的音频加剧了学习疲劳 

          良好的音频技术可以在帮助学生保留焦点和啮合方面发挥关键作用,而音频又可以产生严重的负面影响。糟糕的音频体验具有严重的影响,那些调查的35%的人经常感到沮丧,刺激和烦恼,因为音频不好,每次Centerience的压力25时,每厘普的尴尬15个令人尴尬或缺乏信心。这些经验的影响可能对学生产生严重影响’能力集中,聘用并积极贡献课程。 

          对于教师和其他教育者而言,如果错过了关键信息,糟糕的音频可能是灾难性的。听到多个声音的能力,认识到谁在发言并与班级的反应是所有关键教学的部分。 

          对良好音频的投资对长期混合学习至关重要 

          根据EPO的说法,37%的人觉得右侧的工具可以减少误解,40%的人认为,他们会显着减少反复澄清信息的必要性,37%的人认为良好的音频会阻止参与者缺少关键信息。 

          即使大流​​行引起的破坏,将留下更加混合方法的转变。从行业的角度来看,远程学习使得在某些情况下招募教师五倍,由于转变,从2019年以来,高级领导人和教师的百分比从20192年开始减半。偶尔,三分之二。学生们表示,他们欢迎更多教育在线大流行病。 

          EPOS总裁Jeppe Dalberg-Larsen说,“远程学习意味着学生和教师可以在任何一天的任何地方– whether it’在课堂上,在家里或去吧。学习的未来已经在这里。对于虚拟教室的学生和教育者,甚至错过了1%的东西’经过听到的经常可以成为你担忧的100%。为确保混合动力车学习仍然有效,教育工作者和学生必须通过利用高质量的音频工具来认识到优化集中度和理解的重要性。” 

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